30. 5. 2024

Cyberspace 2024: Výzva k zaslání abstraktů

Konference Cyberspace 2024, která proběhne 29. a 30. listopadu v Brně, vyzývá autory k zaslání abstraktů příspěvků. Abstrakty můžete posílat do 31. července.

19. 4. 2024

Hledáme studenty*ky na pomoc ve výzkumu!

Práce může zahrnovat činnosti jako:

• rešerše literatury na zadané téma,
• uspořádání vyhledaných studií do přehledného dokumentu
• rešerše měřících nástrojů pro konstrukty
• výpomoc při tvorbě reportů (např. tvorbě grafů a tabulek).

Práce financována prostřednictvím stipendia nebo DPP, nabízíme 175 Kč/hod. Ideální je student*ka psychologie nebo mediálních studií a žurnalistiky se zájmem o téma mediálních efektů.

9. 4. 2024

Recenze knihy: The Anxious Generation, J. Haidt

Před nedávnem v USA vyšla kniha The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood Is Causing an Epidemic of Mental Illness amerického psychologa Jonathana Haidta. Ten v knize předkládá hypotézu, že nárust používání chytrých telefonů a sociálních sítí způsobil úpadek duševního zdraví dospívajících. Přečtěte si recenzi této knihy, kterou pro odborný časopis E-psychologie napsali Michaela Lebedíková, Vojtěch Mýlek, David Šmahel a Michal Tkaczyk z IRTIS.

8. 4. 2024

Pojď na doktorát do IRTIS!

Lenka Dědková a Hana Macháčková mají prostor vést nové doktorské studenty*studentky. V IRTISu právě řešíme tři projekty zaměřené na digitální rodičovství, digitální wellbeing a roli anonymity v online komunikaci. Novým kolegům*kolegyním tak nabízíme plně financovaný doktorát spojený s prací na těchto projektech.

21. 3. 2024

Nabídka práce: Postdok v oblasti Psychologie / Communication Studies / Media Studies

Právě hledáme nového kolegu či novou kolegyni pro spolupráci na projektu "DigiWELL - Excellence in Research on Digital Technologies and Wellbeing" (2024 - 2028). V tomto projektu máme na starosti výzkum krátkodobých a dlouhodobých dopadů používání digitálních technologií na well-being (sociální, psychologický, fyzický) obecné populace. Jedná se o pozici na plný úvazek s předpokládaným nástupem v červnu 2024. Termín přihlášky: 31. března 2024

6. 2. 2024

Den bezpečnějšího internetu: Zranitelnost dospívajících v digitálním světě

6. února slavíme Den bezpečnějšího internetu. Tato akce se koná každoročně s cílem zvýšit povědomí o bezpečnějším a lepším internetu pro všechny, zejména pro děti a mládež. Přečtěte si náš blog na téma navigace zranitelnosti dospívajících na internetu!

5. 2. 2024

Výzkumná zpráva: Umělá inteligence a zdraví - Jak čeští dospělí využívají AI?

Výzkumníci z týmu IRTIS se ve svém výzkumu zabývali ochotou českých dospělých používat umělou inteligenci k vyhledávání informací týkajících se zdraví a důvěrou v informace o zdraví, které AI poskytne. Přečtěte si více v článku!

5. 1. 2024

V IRTIS vítáme držitelku ERC Mariek van den Abeele

V našem týmu vítáme Mariek van den Abeele, expertku na digitální well-being a držitelku grantu ERC z Ghent University. Mariek se k nám připojí na projekt DigiWELL.

14. 12. 2023

Lenka Dědková obdržela ocenění MUNI SCIENTIST 2023

Každý rok oceňuje Masarykova Univerzita excelentní vědce, vědkyně a výzkumné týmy. Mezi letošními 37 oceněnými byla i Lenka Dědková!

12. 12. 2023

Cyberspace 2023: Zakončení našeho projektu a výhled do budoucna s přednáškou Ine Beyens

Na konci listopadu jsme spolupořádali každoroční konferenci Cyberspace - tentokrát s hlavní přednáškou Ine Beyens z University of Amsterdam. Kromě setkání s našimi přáteli a kolegy jsme prezentovali panel, ve kterém jsme shrnuli náš projekt FUTURE, který dokončíme na konci letošního roku. Čtěte dále pro více informací a krásné fotky!

4. 12. 2023

Projekt ySKILLS je u konce. Naši kolegové vystoupili na závěrečné konferenci v Leuvenu

Ve dnech 29. listopadu až 1. prosince se v belgické Lovani konalo zasedání konsorcia ySKILLS a následná závěrečná konference. Jednalo se o vyvrcholení čtyřletého projektu Evropské unie Horizon 2020 Youth Skills (ySKILLS), který byl zaměřen na digitální dovednosti dětí a dospívajících. Setkání se zúčastnili i naši kolegové, David Šmahel, Marie Jaroň Bedrošová, Natálie Terčová, Michal Mužík a Hana Macháčková, kteří na projektu v průběhu let pracovali.

30. 11. 2023

Lenka Dědková získala grant na projekt o rodičovské mediaci!

S radostí oznamujeme, že projekt Lenky Dědkové byl podpořen Grantovou agenturou České republiky. Od roku 2024 bude Lenka spolu s týmem zkoumat rodičovskou mediaci a výchovné strategie v souvislosti s online sociálními životy dospívajících. Přečtěte si více v článku!

21. 11. 2023

Výzkumná zpráva: Setkání dospívajících s lidmi z internetu jsou většinou příjemná, vyplatí se však nespěchat

Prostřednictvím internetu se mladí lidé běžně baví s rodinou či kamarády, často na něm ale poznávají i nové lidi, které neznají ze svého okolí. Výzkumníci z týmu IRTIS (Fakulta sociálních studií MU) se ve své studii zaměřili na to, jak vypadají osobní setkání dospívajících s lidmi, které poznali na internetu. Výsledky ukazují, že se jedná o poměrně rozšířený jev – podobné setkání někdy zažilo 31,7 % z 2 500 oslovených dospívajících ve věku 11–16 let.

20. 11. 2023

Researcher-junior: Postdoc in Media Psychology / Communication Studies / Media Studies

Hledáme výzkumníka*výzkumnici na pozici postdoc v oblasti mediální psychologie / psychologie / komunikační studia / mediální studia, který by se přidal k nám do týmu IRTIS na Fakultě sociálních studií Masarykovy univerzity. Momentálně hledáme kolegy do projektu "DigiWELL - Excellence in Research on Digital Technologies and Wellbeing" (2024 - 2028). V rámci IRTIS povedeme výzkumný záměr s názvem „Krátkodobé a dlouhodobé dopady používání digitálních technologií na wellbeing obecné populace,“ který bude mít na starosti profesor David Šmahel.

14. 11. 2023

Hledáme nové doktorandy a doktorandky (DEADLINE 30.11.!)

V IRTIS (irtis.muni.cz) hledáme nové doktorské studující, kteří by se s námi zapojili do výzkumu souvislostí používání digitálních technologií a well-beingu. Zajímá vás, jak to, co děláme na internetu, ovlivní to, jak se cítíme - psychicky, fyzicky i z hlediska našich vztahů s dalšími lidmi? Které lidi online aktivity ovlivní více a které méně? Co nám o vzorcích používání digitálních technologií mohou říct objektivní data? Jak používání internetu a jeho dopadů u dětí ovlivňují rodiče? Pak právě pro vás je tato nabídka ideální. Přijďte k nám studovat doktorát, který budete mít plně pokrytý novým projektem, kde budou možnosti zahraniční spolupráce, stáží, účast na mezinárodních konferencích i vzdělávání v rámci letních škol.

10. 11. 2023

Nový report! Theoretical Integration of ySKILLS: Towards a New Model of Digital Literacy

V nejnovější zprávě z výzkumu ySKILLS představujeme integraci výsledků projektu a odhalujeme nový teoretický model, který slibuje změnit současné chápání digitální gramotnosti. V blogu (v angličtině) vás seznámíme s hlavními body tohoto inovativního výzkumu.