Studie: Digitální dovednosti dětí pozitivně ovlivňují jejich výsledky při učení

Lepší digitální dovednosti mohou děti také lépe chránit před riziky, které na ně na internetu čekají. Digitální znalosti českých dětí jsou průměrné, podobně jako v Německu či na Slovensku. Přečtěte si o dalších zjištěních dvou nových studií evropského výzkumného projektu ySKILLS, na kterém se podílí i členové IRTIS.

19. 5. 2020

IRTIS oceněn děkany FSS a FI

Na fakultách Masarykovy univerzity jsou každý rok oceňováni zaměstnanci a studenti za mimořádné úspěchy ve své práci a studiu. Letošní rok byl pro náš výzkumný tým obzvláště podařený – získali jsme hned několik ocenění děkanů Fakulty sociálních studií a Fakulty informatiky a jsme na ně patřičně hrdí. 

28. 4. 2020

České děti se setkávají s kybernenávistí více než jejich vrstevníci v Evropě

V nové výzkumné zprávě se zaměřujeme na zkušenosti dětí a dospívajících z 10 evropských zemí s nenávistnými projevy na internetu neboli kybernenávistí. Zajímalo nás, jak často se s kybernenávistí setkávají, zdali se stali její obětí i jestli v posledním roce poslali zprávu s nenávistným obsahem.

6. 4. 2020

Uživatelské testování autentizačních metod mobilního bankovnictví

Vydali jsme novou výzkumnou zprávu, která shrnuje výsledky výzkumného projektu ve kterém jsme testovali uživatelskou přívětivost a vnímanou bezpečnost autentizačních metod a aplikací pro chytré telefony. Projekt byl financován Technologickou agenturou ČR a proběhl ve spolupráci s AHEAD iTec, s.r.o.

20. 2. 2020

Osobní setkání s někým z internetu – pro dospívající jsou většinou příjemná, setkávají se hlavně s vrstevníky

V poslední době se vynořují diskuse o tom, s kým se české děti baví a nebaví na internetu – a jak je to pro ně (ne)bezpečné. Chceme na tuto diskusi reagovat a poskytnout jí potřebný kontext, který v mnoha debatách chybí. Zaměřujeme se přitom jak na online komunikaci s neznámými lidmi, tak i na případy následného osobního setkání.

10. 2. 2020

Výzkumná zpráva EU Kids Online 2020 je tady!

V návaznosti na mezinárodní Den bezpečnějšího internetu vydáváme výzkumnou zprávu EU Kids Online 2020. Tato zpráva shrnuje výsledky rozsáhlého výzkumu, který v 19 zemích mapoval chování dětí mezi 9 a 16 lety v online prostředí. Do tohoto jedinečného výzkumu se zapojilo pres 25 tisíc dětí a jedná se největší výzkum tohoto typu na světě.

17. 12. 2019

Sonia Livingstone na Cyberspace

IRTIS tým spolupořádal Cyberspace 2019 - mezinárodní konferenci zaměřenou na právní a sociální aspekty informačně komunikačních technologií. Bylo pro nás velkou ctí letos přivítat Soniu Livingstone - skutečnou světovou kapacitu v oblasti výzkumu rizik a příležitostí, se kterými se děti a dospívající potkávají na internetu.

19. 11. 2019

Nová výzkumná zpráva: Má zákaz mobilů o přestávkách smysl?

Používání mobilů o přestávkách nesouvisí s často diskutovanými školními problémy dospívajících a pouze velmi málo souvistí s jejich přestávkovými aktivitami. Zakazovat mobily o přestávkách tedy nemá smysl.

29. 10. 2019

Vliv mHealth intervencí na pohybovou aktivitu, sedavost a spánek stárnoucí populace

Steriani Elavsky, Lenka Knapová, Adam Klocek a David Šmahel publikovali v prestižním časopisu Journal of Aging and Physical Activity systematický přehled 52 studií, které zkoumaly vliv intervencí za použití mobilních technologií (telefon, chytrý telefon, tablet apod.) pro zvýšení pohybové aktivity, snížení sedavosti a zlepšení spánku stárnoucí populace (50+).

4. 10. 2019

Představuje hodně času na internetu pro dítě riziko nebo příležitost?

Proč některé děti internetu propadnou a jiné ne? Používání počítačů, smartphonů a internetu mezi mladými se v posledních dekádách obrovským tempem zvýšilo a okolo tohoto jevu panuje spousta obav. To, že na internetu tráví dítě hodně času ještě neznamená, že jde o problematické chování.

21. 8. 2019

Nová výzkumná zpráva: Chování dospívajících s epilepsií na internetu

Publikovali jsme novou zprávu z výzkumu, který proběhl ve spolupráci s Klinikou dětské neurologie LF MU a FN Brno.

17. 1. 2019

Nová výzkumná zpráva: České děti a dospívající na internetu

Publikovali jsme novou výzkumnou zprávu z výzkumu na českých základních a středních školách.

26. 11. 2018

Nová výzkumná zpráva: Digitální technologie a poruchy příjmu potravy

Publikovali jsme novou výzkumnou zprávu, která se týká problematiky použití digitálních technologií u lidí trpících poruchou příjmu potravy.

24. 4. 2015

Jak se mají děti bránit kyberšikaně - díl třetí

V předchozích příspěvcích jsme se věnovaly tomu, jak se děti vyrovnávají s kyberšikanou. Obvykle mluví především o dětech, které jsou terčem kyberšikany, tedy obětech, případně o těch, které kyberšikanu iniciují - agresorech. V poslední době se ale stále více pozornosti zaměřuje i na takzvaně přihlížející.

11. 2. 2015

Jak se mají děti bránit kyberšikaně – díl druhý

V minulém díle jsme se zaměřily na to, jak svěření se někomu může pomoci obětem kyberšikany. Teď se podíváme na strategii, která je přímo specifická pro kyberšikanu, a to takzvaný technický coping.

17. 12. 2014

Jak se mají děti bránit kyberšikaně - díl první

Jednou z častých otázek je, jak se má oběť kyberšikany zachovat. Řešení je ale velmi komplexní, neboť závisí na kontextu, v jakém ke kyberšikaně dochází. Záleží například, kdo je agresorem či jaké prostředky ke kyberšikaně používá.