Publikovali jsme novou výzkumnou zprávu z výzkumu na českých základních a středních školách.
Výzkumná zpráva je ke stažení zde.
Zpráva je výstupem z projektu EU Kids Online IV, který se zaměřuje na online aktivity a rizika u dětí a dospívajících. Zjištění vycházejí z dotazníkového šetření, které proběhlo na 89 základních a středních školách v celé České republice od října 2017 do února 2018. Data pocházejí od 2825 dětí a dospívajících ve věku 9-17 let, kteří používají internet.
Výzkumná zpráva se věnuje dvěma základním oblastem – používání internetu a online aktivitám českých dětí a dospívajících a dále jejich zkušenostem s online riziky. Mezi tato rizika patří online agrese a kyberšikana, sexuálně explicitní obsahy, sexting, setkávání se s neznámými lidmi z internetu, škodlivé obsahy na internetu, zneužití osobních dat či informací nebo excesivní používání internetu.
Autory jsou členové našeho týmu Marie Bedrošová, Renata Hlavová, Hana Macháčková, Lenka Dedkova a David Šmahel.
Věnuje se tomu, jakou roli hrají digitální technologie v našich životech, a jak říká, snaží se nenabízet přehnaně zjednodušující vysvětlení, protože ta neodpovídají naší realitě. Její aktuální výzkum se zaměřuje například na kyberagresi, online komunity, zdraví a celkovou životní pohodu a zabývá se také experimentálním výzkumem v oblasti kyberpsychologie. Vede pracoviště Interdisciplinární výzkum internetu a společnosti na Masarykově univerzitě.
Když dospívající shlíží a tvoří body positivity příspěvky na sociálních médiích, umocňuje to jejich pozitivní přístup k tělu i v offline prostředí? Touto otázkou se zabývala naše nejnovější publikovaná studie.
