Natálie Terčová a David Šmahel se ve dnech 10. – 11. 11. 2022 zúčastnili konsorciálního meetingu projektu ySKILLS v belgické Lovani. Diskutovali zde o vývoji projektu, promýšleli následující kroky a prezentovali si dosavadní výsledky. Natálie Terčová představila zjištění týkající se souvislosti mezi digitálními dovednostmi a expozicí kybernenávisti u adolescentů. David Šmahel vedl s partnery projektu diskuze nad teoretickým modelem.
Evropský Youth Skills projekt (ySKILLS) reaguje na to, že postupná digitalizace mění společnost a vyžaduje specifickou sadu nových digitálních dovedností, které v současné době mnoho dětí a dospívajících neovládá. To může negativně ovlivnit jejich vzdělávací, informační a sociální začlenění a celkovou životní pohodu (well-being). ySKILLS také reaguje na to, že v současné době chybí longitudinální a robustní výzkum digitálních dovedností u dětí a dospívajících v kontextu jejich používání ICT a současně chybí poznatky o jejich dopadu na národní a evropské úrovni.
První únorový týden roku 2025 nabídl nejrůznější semináře a webináře, přednášky či workshopy zaměřené na problematiku wellbeingu ve školách – to vše jako součást druhého ročníku Týdne pro wellbeing ve škole. Akce, do níž se zapojilo na 117 organizací a institucí, ukazuje, jak důležitou roli hraje wellbeing v procesu vzdělávání.
